Важно помнить, что подготовка к школе представляет собой не только набор академических знаний, но и целостную работу над развитием личности ребенка. Занятия способствуют формированию самостоятельности, ответственности, общительности, умению решать проблемы и легко адаптироваться к новым ситуациям.
Форматы обучения: группа 2 раза в неделю 60 минут или группа выходного дня.
🌟ГРУППА 5-6 ЛЕТ
🌟ГРУППА 6-7 ЛЕ
В программу подготовки к школе входит:
🌟Обучение грамоте
🌟Развитие речи
🌟Математика и конструирование
🌟Скорочтение
🌟 Логика и комбинаторика (развитие логического и критического мышления)
🌟Мнемотехника (развитие памяти)
🌟Развитие мелкой моторики руки
🌟Развитие внимания, усидчивости, сосредоточенности
🌟Повышение мотивации учения
🌟Социализация
ПЛАНИРУЕМЫ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Овладение техникой использования карандаша/ручки для письма
Улучшение навыков графики
Приобретение основ правильного письма (печатные буквы), умение различать звуки на слух и в произношении
Изучение характеристик звуков (гласные, согласные; звонкие/глухие согласные, твердые/мягкие согласные), создание графической модели слова
Анализ слова по звуковому составу
Навык деления слов на слоги различными способами, правильное постановка ударения, составление модели слова
Формирование слов из букв и слогов
Написание печатных букв
Иметь представления о множестве: уметь формировать множества по заданным основаниям, видеть составные части множества, в которых предметы отличаются определенными признаками, уметь объединять, дополнять множества, удалять из множества части или отдельные его части. Устанавливать отношения между отдельными частями множества, а также целым множеством и каждой его частью на основе счета, составления пар предметов или соединения предметов стрелками
Считать до 10 и дальше (количественный, порядковый счет в пределах 20). На наглядной основе составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание, пользоваться знаками "+", "-", =". Понимать отношения между числами натурального ряда (7 больше 6 на 1, а 6 меньше 7 на 1), уметь увеличивать и уменьшать каждое число на 1 (в пределах 10)
Измерять длину, ширину. высоту предмета (отрезки прямых линий) с помощь условной меры (бумаги в клетку)
Иметь представления о весе предметов и способах его измерения
Знать геометрические фигуры и их элементы ( вершина, угол, стороны)
Ориентироваться на ограниченной территории (лист бумаги, доска, страница тетради), читать простейщую графическую информацию, во времени.